作为国家中医康复中心建设单位，长春中医药大学附属第三临床医院康复科精心打造了“携手康护”系列工作坊，构建形成了新的康复模式，通过“演、讲、示、答”的有机融合，让患者和家属学会康复技能，让有温度的中医药中医康复知识点燃患者新希望。

四位一体 ，让科普“ 活”起来。“携手康护”工作坊以康复专科护士为核心主导力量，创新构建“演、讲、示、答”四位一体沉浸式宣教模式，彻底打破传统健康讲座“我讲你听”的单向灌输，而其将“情景剧”的引入，更成为撬动科普效果的关键支点。

“演”——具象困境，引发共情。工作坊摒弃枯燥的理论开场，由护理人员将照护者 日常生活中最易犯错、最感困惑的场景编排成短小精悍的情景剧。当观众看到剧中人因喂食姿势不当导致患者呛咳，或因排便障碍束手无策而满面愁容时 ，他们不再是旁观者，而成为感同身受的“剧中人”。情景剧如同一面镜子，映照出照护中的盲区与风险，将“ 隐形”难题转化为“可见”警示，瞬间拉近医患距离，激发家属最强烈的学习动机。

“讲”——释疑解惑，构筑认知。情景剧之后，专科护士随即登场，进行专业解读。这一环节并非简单重复剧情，而是以剧为引，抽丝剥茧，深入浅出地讲解疾病背后的机理。护士长、专科护士们结合最新指南共识，将深奥医学理论转化为通俗照护要点，并紧扣“ 中西并重”特色，将现代医学理念与中医整体观念巧妙融合，使家属从“知其然”真正走向“知其所以然”。

“ 示”——传授技能，赋能家庭。理论的价值在于指导实践。“示” 的环节，正是从“知”到“行” 的关键一跃。专科护士将标准化的康复护理技术进行分步拆解与现场演示。从洼田饮水试验到火龙罐操作，从穴位按摩到八段锦

法——每一项技术都经过精心筛选，既涵盖现代康复评估手段，更突出简便验廉的中医外治特色。这一环节的核心在于“赋能”，让照护者从无助的“ 门外汉”成长为具备初步照护能力的“家庭护士”，真正实现“康复一人，幸福一家”。

“答”——精准指导，闭环服务。互动答疑环节是工作坊的画龙点睛之笔。在经历“演”的触动、“讲”的启迪、“示”的学习后，家属们提出更具针对性的问题，工作坊团队耐心解答，提供精准指导，搭建起医、护、患、家属之间信任与合作的坚实桥梁，形成了从知识输入到问题解决的完美闭环。

该院康复科护士长孙舒介绍，成立“携手康护”工作坊的初心，就是重构康复新模式，让患者从被动康复转化为主动康复，让医护、患者、家属齐参与，最终实现无论是在医院还是在家里都能做到科学、规范、主动的康复。